○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다. 
  보고에 앞서 위원님들의 각별하신 배려와 끊임없는 지도편달에 늘 감사를 드리면서 행정사무감사에 출석한 저희 원 간부를 소개하겠습니다.
  나기봉 행정지원과장입니다.
  김대옥 교육운영과장입니다.
  정상래 수석교수입니다.
  신익수 도민연수과장입니다.
  지금부터 선서를 하겠습니다.
  선서!
  본인은 충청북도의회 교육사회위원회 소관의 2007년도 행정사무감사에 임하여 성실하게 감사를 받을 것이며 증인으로서 증언을 함에 있어서는 「지방자치법」 제41조 및 동법 시행령 제43조, 「충청북도의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례」 제9조의 규정에 의하여 양심에 따라 숨김과 보탬이 없이 사실 그대로 말하고 만일 거짓말이 있으면 위증의 벌을 받기로 맹서하고 이에 선서합니다. 

   2007년 11월 26일

   충청북도자치연수원장 이장근

○자치연수원장 이장근   지금부터 자치연수원 2007년도 상반기 주요업무 추진상황을 요점 위주로 보고드리겠습니다. 
  보고드릴 순서는 목차와 같습니다.
  3쪽이 되겠습니다.
  일반현황은 우리 연수원은 1953년 9월 충청북도공무원훈련소 설치이후 54년간 운영되어 왔으며 작년도 5월 19일 지금의 충청북도자치연수원으로 명칭을 개칭한 바 있습니다.
  기구와 정원은 3개과와 1교수단으로 구성되어 있으며 청원경찰을 포함해서 총 55명이 근무하고 있습니다.
  4쪽입니다.
  위원님들께서 세워주신 예산은 10월말 기준으로 총 45억8,000만원 중에서 79%인 36억1,000만원을 집행하였습니다.
  5쪽입니다.
  금년도의 교육훈련은 총 101과정에 172기 8,900명 계획한 대비해서 89%인 7,888명의 공무원과 도민을 대상으로 교육·훈련을 하였습니다. 
  6쪽입니다.
  금년도 비전과 전략목표는 잘사는 충북을 선도할 창조적인 인재양성을 비전으로 설정하고 6개의 전략목표와 17개의 이행과제를 착실히 추진하였습니다.
  7쪽입니다.
  다음은 전략목표별 추진상황을 보고드리겠습니다.
  먼저 경제특별도 건설을 위한 전문교육 강화는 ‘공직자의 능력을 배양시켜 활력있는 경제, 잘사는 충북이 실현’되도록 하기 위하여 3가지 이행과제를 추진하였습니다. 
  8쪽입니다.
  이행과제 첫 번째 지역경제활력증진을 위하여 연초에 5급이상 관리자의 혁신 및 시책 교육으로 경제마인드 함양을 하였고 기업 및 투자유치, 국제통상 등 경쟁력 강화를 위해 금년도에 신설한 경제통상과정 교육을 상반기에 완료하였으며 기타 과정에도 2시간씩 경제과목을 배정해서 교육하고 있습니다.
  또한 도민의 행복지수를 높일 수 있는 문화관광과정 등을 확대 운영하고 친절·봉사정신 함양을 위한 전문교육도 완료하였습니다.
  9쪽입니다.
  자기주도형 현장혁신 교육강화는 실천 및 참여학습교육과 함께 금년도 최초로 도민과 공무원이 함께하는 상담 및 갈등관리 능력향상 과정을 운영하였으며 인천 경제자유구역청 등 선진경제 현장 학습에도 중점을 두고 운영하여 큰 호응을 받았습니다.
  또한 혁신의지를 정착시켜 지역을 리드하는 역할을 수행하도록 직무능력을 배양하는 교육도 함께 실시하고 있습니다.
  다음은 10쪽입니다.
  교육수요자의 욕구충족과 행정수행 접목을 위한 Feed-Back 강화는 전년도 설문조사 결과를 모두 반영하였고 금년도는 11월중 교육이수자를 대상으로 의견을 수렴하여 12월 중에 실시할 교육훈련종합평가 분석과 함께 그 결과를 2008년도 교육운영에 반영하도록 하겠습니다. 
  11쪽입니다.
  전략목표 두 번째인 잘사는 충북을 실현할 핵심인력 양성은 "지역발전을 선도할 핵심인재를 양성하기 위하여 도민의 행복지수 제고"를 위한 3가지 이행과제를 추진하였습니다.
  12쪽입니다.
  먼저 지역의 핵심리더 육성을 위한 중견간부 양성은 1년간의 교육과정으로서, 기획 및 관리능력을 집중 배양하고, 행정환경 변화에 능동적으로 대응하며, 급변하는 정보·국제화 시대에 부응하는 역량 제고를 위해 교육 중에 있습니다.
  다음은 13쪽입니다.
  정보화 교육의 지속적 강화를 위해 수준별 맞춤식 교육과정을 세분화하여 운영하고, U-충북 조기구현을 위한 사이버 교육도 당초계획보다 확대하여 개설하고 운영중에 있습니다.
  또한 국제화시대 전문인력 육성을 위해 중국어, 일본어, 영어과정 운영과 연설대회를 모두 실시하였으며, 사이버과정으로도 개설하여 380여명이 열성적으로 수강하고 있습니다.
  14쪽입니다.
  다음은 전략목표 세 번째인 전국 최고 수준의 교육내용과 교수역량 제고는 교육시스템 및 교수역량 제고로 교육생이 선호하고 만족하는 교육기관 육성을 위한 세 가지 이행과제를 추진하였습니다.
  15쪽입니다.
  먼저 교수요원 역량함양 및 전문성 향상을 위하여 상반기에 자체 교육혁신연구대회를 개최하였고 하반기에는 중앙대회에 참가하여 입상하였으며 교직원 자질향상 교육과 신임 교수요원에 대한 예행강의도 차질없이 추진하였습니다.
  16쪽입니다.
  공무원 지식경영마인드 함양을 위한 프로그램 운영 일환으로 추천도서에 대한 독후감 발표회와 이달의 추천도서를 매달 선정하고 있으며, 저명한 우수강사를 초빙확대하여 그것을 위한 D/B구축 등 제반 노력을 경주하고 있습니다.
  17쪽입니다.
  전략목표 네 번째인 변화와 경쟁에 적극 대응할 수 있는 도민의식을 고취하기 위해서 지역경쟁력과 도민참여의식 강화로 잘사는 충북 건설을 위해 세 가지 이행과제를 추진하였습니다.
  18쪽입니다.
  먼저 지역경제 활성화와 도·농간 상생기반 구축을 위하여 친절, 건전유통, 마케팅 교육과 정보화 시범재래시장 현장학습으로 마케팅 전략개발 능력을 높였으며, 잘사는 농촌 여건조성을 위한 도·농간 상생기반 구축을 위해 1사1촌 자매결연마을 지도자 교육도 완료하였습니다.
  19쪽입니다.
  진취적 리더십을 갖춘 지도자 육성을 위하여 새마을지도자, 바르게살기위원, 통·리·반장 교육과 도민의 자치역량 배양을 위한 주민자치위원 교육 그리고 각종 여성단체 지도자와 여성농업인 교육도 11월초까지 마무리를 하였습니다.
  20쪽입니다.
  도민과 함께하는 삶의 질 향상을 위해 가족사랑 분위기 고양, 저출산과 고령화, 양성평등에 관한 교육을 실시하였으며 또한 나눔과 배려분위기 확산 교육도 실시하였습니다. 
  21쪽입니다.
  다음은 다섯 번째로 잘사는 농촌을 선도할 전문농업인 육성은 시대적 변화와 흐름에 적응하는 기술교육 실현을 위해 두 가지 이행과제를 추진하였습니다.
  22쪽입니다.
  먼저 FTA 등 수입개방에 따른 농업경쟁력 제고를 위해 고소득 및 특화작목 교육을 강화하고 친환경적 고품질 농산물 생산 등 제반 교육과정을 계획대로 추진중에 있습니다. 
  23쪽입니다.
  기계화영농에 대한 정예요원 육성을 위해 현장실습 위주 교육과 공무원, 여성농업인, 농고학생에 대한 교육으로 노동력 부족 등 공동화된 농촌현장을 지원하고 또 지역별로 순회 농기계교육 및 수리도 병행하여 지역에서 큰 호응을 얻고 있습니다.
  24쪽입니다. 
  다음은 여섯 번째로 감동을 주는 연수원 실현은 고객을 감동시키는 교육을 통한 연수원 역량강화를 위해 세 가지 이행과제를 추진하였습니다. 
  25쪽입니다.
  먼저 고품격 행정서비스 제공으로 친절이미지를 제고하기 위하여 교직원이 먼저 인사하기 운동을 지속적으로 전개하고 있으며 교육생도움센터 운영, 교육운영의 개선과 발전을 위한 직장내 토론도 계속 추진 중에 있습니다.
  26쪽입니다.
  각종 교육시설의 보수·정비, 교육장비 확충, 쾌적한 교육환경 조성 등 교육생의 편의시설도 위원님들이 세워 주신 예산을 가지고 아껴서 알뜰하게 정상적으로 집행을 하였습니다.
  27쪽입니다.
  우리 연수원을 직원들과 교육생들이 쾌적하고 안전하게 이용할 수 있도록 연수원의 공원화에 주력하고 각종 시설을 연중 개방해서 도민과 교육생과 또 지역의 주민들이 쾌적하고 안전하게 이용할 수 있도록 시설관리에 노력하고 있습니다.
  28쪽입니다.
  다음은 역점추진 혁신과제에 대하여 보고드리겠습니다.
  연초에 보고드린 대로 온라인사이버 외국어교육과정은 첫째, 교육시장 개방화에 따른 수요에 대비하고 상시학습체계를 구축하기 위한 온라인 사이버외국어과정은 당초에 두 차례에 걸쳐서 80명을 계획을 했었는데 영어, 중국어, 일본어 등 3개 과정에 280명이 수강하는 등 계획보다 대폭 많은 수요가 있었습니다.
  29쪽입니다.
  둘째, 새내기 공무원의 도정시책 제언은 신규공직자의 교육연구과정 중 분임연구과제를 경제특별도 건설 등 도정방침을 과제로 부여하고 신규 교육생들의 신선한 제안을 우리 본청의 해당 실과에 통보해서 반영하도록 하기 위한 것으로써 11월에 제목을 아이디어보따리로 하여 약 400페이지 정도 분량의 책을 만들어서 발간했습니다. 
  그래서 이것을 관련기관에 배포도 다 마쳤습니다. 이것은 당초계획보다 많이 늘어난 숫자가 되겠습니다.
  그리고 책으로도 만들고 또한 인터넷에도 올려서 그때그때 1년씩 와서 책으로 만드는 것보다는 그때그때 아이디어가 나올 때마다 그 주마다 그 주의 끝에서 바로 인터넷에 올려서 모든 공무원들이 즉시 활용할 수 있도록 이렇게 하고 있습니다. 
  30쪽입니다.
  세 번째 과제인 칭찬·독서릴레이 운동은 동료직원간 화합분위기를 조성하고 지식을 제고시킨다는 차원에서 칭찬과 함께 독후감을 전달하여 독서를 권하는 전직원 릴레이 운동으로 연말에 활동우수자를 선정하여 인센티브를 부여하고 공직사회에 확산시키고자 추진하고 있습니다.
  31쪽입니다.
  다음은 주요 현안사업에 대해서 보고드리겠습니다.
  첫 번째 다목적 실내체육관 건립입니다.
  지난번 간담회에서도 보고하였습니다만 연수생의 동절기나 강우기 등 체육활동과 여가, 취미생활 또 실내공간 확보를 위해서 건립 기본계획을 수립하였고 공유재산관리계획 심의와 투·융자 심의를 마쳤습니다.
  특별교부세 확보문제도 행자부 관련부서에서 긍정적으로 검토하고 있는 상태입니다.
  내년도에 꼭 체육관을 지을 수 있도록 위원님들께서 특별히 배려해 주시길 부탁을 드리겠습니다.
  32쪽입니다.
  둘째로 사이버교육전담팀 신설입니다. 연간 교육의무 이수시간제가 내년서부터 50시간으로 늘어나는 바람에 교육수요가 급증될 것으로 예상돼서 수용능력의 한계를 극복하려면 사이버교육 체제로 가지 않을 수가 없습니다.
  지난번에 위원님들이 도와주셔서 사이버교육제는 신설은 됐는데 현재 2명의 실무요원으로 되어 있습니다. 그래서 올 연말에 1명의 전산사무관을 보강해 주시기를 간절히 요청을 드립니다.
  지금 이것은 의회에 가 있습니다. 1명 증원하는 것은 가 있는데 위원님들께서 많이 좀 도와주시기 바랍니다.
  이상으로 자치연수원 2007년도 주요업무 추진상황을 보고드렸습니다.
  우리 자치연수원의 전직원은 잘사는 충북과 행복한 도민 육성을 위한 선도적 역군 양성에 혼신의 노력을 다하고 있습니다.
  위원님들의 각별하신 관심과 지도·편달을 지속적으로 부탁드리면서 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.
      (「2007년도」주요업무추진상황은 별책)

○자치연수원장 이장근   예, 지금 도민교육과정에 주로 주민자치위원반이나 사회지도자들에 대한 교육이기 때문에 안성호 교수가 물론 전공교수는 아니지만 그쪽으로 많은 공감대가 있어서 정신교육을 하면서 주로 경제분야를 강조해서 하는 쪽으로 그렇게 해서 안성호 교수를 주로 모셨습니다.

○자치연수원장 이장근   예, 자치연수원장 이장근입니다.

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다. 지금 최미애 위원님 질의에 대해서 답변드리겠습니다.
  제가 생각하기에는 그것을 정식으로 경제특별도의 취지만 일방적으로 홍보를 하게 되면 또 자치단체장의 업적홍보나 이런 쪽으로 오해가 될 수 있기 때문에 자연스럽게 교양강의를 통해서 경제의 중요성 또 우리 충청북도가 지금까지 경제가 다른 지역에 비해서 낙후가 되었기 때문에 지금서부터는 경제에 힘쓸 때가 됐다 우리 모두 경제에 대한 기본상식을 알아 가지고 그런 쪽으로 공감대를 형성하자 그런 정도까지만 교육을 했습니다. 

○자치연수원장 이장근   예, 들어봤습니다.

○자치연수원장 이장근   예, 전반적인 취지는 그랬습니다. 물론 두 시간 동안 강의를 하다 보면 한두 개 용어가 잘못될 수도 있지만, 아니 잘못되는 것보다 이상하게 표현될 수도 있지만 제가 들어본 강의의 전반적인 내용은 그렇게 간접적으로 경제에 우리 도민들이 힘을 써야 되고 또 우리 도가 경제특별도의 이름을 내건 것은 이런 뜻에서 하지 않았겠느냐 그런 정도의 설명이라고 제가 파악을 했습니다.

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다. 
  최미애 위원님께서 질의하신 내용에 대해서 답변을 드리겠습니다. 
  저희들이 경제특별도 교육은 따로 하는 건 아니고요. 예를 들어서 주민자치위원반 같으면 그분들이 주민자치위원으로서 기본적으로 뭘 할 건가 그래서 보통 하루에 3과목을 잡습니다. 
  3과목 중에서 한 과목이 ‘도민의 참여와 협력을 통한 경제특별도 건설’ 해서 아까 안교수고 다른 분은 ‘21세기의 참살이는 어떻게 할 건가’ 그 다음에 ‘삶의 질 향상을 위해서 주민자치위원들은 어떻게 할 건가’ 이렇게 세 가지 과목을 하는데요.
  방금 말씀하신 바와 같이 아무리 좋은 강의라도 같은 내용을 듣고 그렇게 되면 식상하기 때문에 그렇지 않아도 저희들 내년초서부터는 강사진을 새로이 개편해서 하려고 준비를 하고 있습니다.
  양해를 좀 해 주시기 바랍니다. 

○자치연수원장 이장근   저희들은 우선 장기교육을 시·군별로 실링이 있습니다. 
  예를 들면 도는 10명, 청주는 5명 이렇게 해서 배정이 돼 있고요. 그 배정된 인원에 대해서 각 시·군별로 우선 직렬별로 좀 구분이 있어야 되고요. 
  그 다음에 연령이 기준이 있습니다. 그래서 일반 기술직은 49세 이하, 행정직은 47세 이하 이렇게 돼 있고 그 다음에 경쟁이 있는데서는 자체적으로 평가를 해서 시험을 봐 가지고 뽑고요.
  그 다음에 지원 희망자가 한 사람만 예를 들어서 그 선발인원하고 지원인원하고 같으면 그냥 그분들을 선발해서 오도록 이렇게 지금 되어 있습니다. 

○자치연수원장 이장근   6급만 옵니다. 

○자치연수원장 이장근   우대를 하도록 그렇게 지침은 내려가 있습니다. 

○자치연수원장 이장근   이범윤 위원님께서 말씀하신 부분에 대해서 말씀을 드리겠습니다. 
  사실 인사 자체는 저희들 소관은 아니지만 차출과정에서 6급이 된지 1년 이상이 된 사람을 차출하기 때문에 사무관이 될만한 그런 경력을 가진 사람이 오는 게 아니고요. 보통 3~4년 정도 된 사람이 오거든요. 
  그래서 온 사람을 어떤 시·군에 따라서는 1년 동안 훌륭한 교육을 받았기 때문에 가 가지고 요직 예를 들면 뭐 일을 할 수 있는 기획계나 예산계나 이런 데 배치를 하게 되면 그분들이 2~3년 있다 승진이 되고요. 경력이 너무 낮으니까 여기서 교육을 마쳤다고 그래서 바로 승진에 반영을 시키거나 그러기는 조금 지역별로 그런 사정이 있는 거 같습니다. 

○자치연수원장 이장근   저희도 따로 통계는 없는데요. 지금 1기에 한 사람들은 몇 사람이 사무관으로 승진한 것으로 알고 있습니다.

○자치연수원장 이장근   지금 음성에서 한 사람 있었고요. 

○자치연수원장 이장근   도청하고 단양하고 한 사람 있습니다.

○자치연수원장 이장근   지금 40명씩 150명 정도 됩니다.

○자치연수원장 이장근   그 교육에 대한 가점 부분은 지금 없어졌고요.
  다만 저희들 생각하는 것은 명실상부하게 교육생이 들어왔을 때 수준하고 교육생이 1년 후 교육 마치고 나갈 때 수준하고 현격한 차이를 보여서 많이 발전했다고 보여서 그 시장·군수의 입장에서 그 사람을 바로 갖다가 기획계장이나 일을 할 수 있는 자리에서 일을 시키고 승진할 수 있도록 저희들 연수원의 목표는 하여간 월등한 많은 공부를 시켜가지고 수준을 높여서 내보내는 쪽으로 그렇게 진행을 하겠습니다.

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다.
  박영웅 위원님께서 질의하신 내용에 대해서 답변드리겠습니다. 
  그전에도 현지 견학은 있었는데요. 올해 들어서 현지 견학을 하더라도 너무 이렇게 그때그때 편의상 가니까 적어도 인천에 그 경제자유구역청이 있어서 그렇게 발전하는 모습이나 또 평택항이나 기아자동차 있는 이런 경제의 현장을 좀 많이 보자고 그래가지고 그래서 올해서부터 주로 경제현장을 많이 봤습니다. 

○자치연수원장 이장근   규모는 거의 비슷한데요. 현지견학 대상을 주로 경제 현장을 봤다는 말씀입니다.

○자치연수원장 이장근   거의 그렇습니다. 

○자치연수원장 이장근   도민교육은 주로 이제 농번기를 피해서 하기 때문에요. 이거는 농한기를 피해서 하기 때문에 그래서 이거 자료를 만든 이후에 11월에 주로 많이 해서 지금 현재는 다 99% 완료를 했습니다. 

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다.
  주로 주민자치위원반이나 통리장반은 이제 대강당에서 하기 때문에 주로 120명, 150명 적어도 200명 이렇게 합니다. 

○자치연수원장 이장근   주로 하루 교육이 많습니다. 

○자치연수원장 이장근   주로 아까 말씀드린 대로 주민자치위원이나 통리장반이나 이런 분들이기 때문에 시간을 많이 배정하기가 좀 힘들고 또 주로 정신교육 강의 위주의 교육을 하기 때문에 교육효과는 아무렇게도 작은 인원 하는 것보다는 떨어지지만 오는 분의 입장이나 이런 걸 봐가지고는 그렇게 지금 하고 있습니다. 

○자치연수원장 이장근   지금 박영웅 위원님의 말씀에 저도 전적으로 동감을 합니다. 
  다만 지금까지 관행적으로 많은 인원을 강당에서 이렇게 한 것은 사실은 뭐 개선해야 될 점이라고 생각을 합니다. 
  그래서 내년서부터는 가급적 적정 인원이 예를 들면 지금 한 과정에 150명이 왔으면 한 반 정도 숫자로 점차적으로 줄여가면서 교육의 효과를 교육의 질을 높이도록 그렇게 해 보겠습니다. 

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다.
  지금 박영웅 위원님께서 말씀하신 그 내용이 전적으로 옳으신 말씀이고 저도 같이 동감을 합니다.
  다만 아까 말씀드린 대로 경제에 대한 내용이 그렇게 쉽게 한두 마디로 설명할 수 없기 때문에 그래서 다른 사회현상하고 연관을 하고 그렇게 또 교육을 받는 사람 입장에서 너무 거부감이 없도록 하다 보니까 일반 사회, 정치 전공하신 분들이 오셨는데요.
  그래서 아까 답변드린 대로 그렇게 안 되도록 저희들이 올 겨울에 교안을 더 짜고 콘텐츠를 전부 다 만들어 가지고 내년 교육부터는 합리적으로 교육이 되도록 그렇게 하겠습니다.

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다. 최광옥 위원님께서 질의하신 내용에 대해서 답변드리겠습니다.
  아까 지금 내드린 자료는 10월말까지 자료고요. 지금 현재는 11월 중에 주민자치위원반 296명, 통리장반 202명 그렇게 해 가지고 현재는 99% 완성되었습니다.

○자치연수원장 이장근   결혼여성이민자반은 실시를 못했습니다.

○자치연수원장 이장근   당초계획에는 지금 되어 있었는데요. 여러 가지 사정이 있어 가지고 집행을 못했습니다.

○자치연수원장 이장근   전체로 봐서 99%…

○자치연수원장 이장근   전체 인원으로 봐서는 다른 것 오버해서 교육시킨 부분이 있기 때문에 그렇습니다. 

○자치연수원장 이장근   예, 지금 최광옥 위원님께서 질의하신 내용에 대해서 답변드리겠습니다. 
  당초에는 각 시·군 및 여성관련 단체에서 결혼여성이민자에 대한 전통, 요리, 예절, 한글 배우기 등 다양한 교육을 지금 하고 있고 그런 요구가 있었습니다.
  그래서 우리 연수원의 올해 혁신과제로다가 결혼여성이민자반 과정을 신설했습니다.
  그런데 우리 연수원하고 또 교육생들하고 국적취득 후에 가족이탈 이런 사회적인 문제가 있기 때문에 가족들하고도 어렵고…

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다. 지금 최광옥 위원님께서 말씀하신 내용에 대해서 답변드리겠습니다.
  지금 아까 말씀드린 대로 다문화가정의 결혼이민자에 대해 저희들이 불러서 직접 교육시키는 것은 그런 문제 때문에 못했고 지금 말씀하신 대로 우리 모든 도민들이 특히 다문화가정이 많이 있는 농촌지역의 주로 사회지도층이 저희들한테 교육을 많이 오기 때문에 그분들한테 다문화가정의 이해에 대한 또 그렇게 사회변화에 따른 이웃간의 서로 상부상조하고 그런 분들을 돕는 정신을 높이는 교육을 시행하도록 준비를 하겠습니다.

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다. 지금 임현 위원님께서 말씀하신 내용에 대해서 답변드리겠습니다.
  사실 뭐 걱정하시다시피 교육 가면 과거에 쉬러 간다 이런 생각 가지고 그런 공무원들도 많이 있었고 아직까지도 그런 게 완전히 없어지진 않았지만 저희들이 1년 동안 교육을 마치고서 먼젓달에 교육생의 10%를 뽑아 가지고 설문조사한 결과에 의하면 물론 설문조사에 응하면서 물어 보니까 만족한다고 대답한 사람이 많았겠지만 상당히 많은 만족감을 가지고 있고요.
  또 저희들이 실제로 예를 들면 교육원에 오면 교육이 입교식서부터 딱딱하게 하고 너무 규칙이나 그런 걸 위주로 하고 실질적인 교육의 내용에 대해서 등한시한다 그런 면이 있었기 때문에 그래서 가급적이면 입교식, 수료식 같은 건 많이 생략을 하고 자유로운 분위기에서도 교육내용에 대해서는 질을 높이고 참여도를 높이는 그런 쪽으로 교육을 실시해서 교육생들이 실제로 자기 소속부서에 가가지고 ‘아, 이번에 교육 가서는 제대로 배워왔다, 과거하고는 많이 다르고 우리 자신도 변해야 되겠다’ 그렇게 느끼도록 목표를 가지고 교육을 시키고 있습니다.
  이 효과가 점차 나타나리라고 생각을 합니다.

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다.
  지금 저희들이 교육수요자의 요구를 받아가지고 과정을 개설하고요. 그 다음에 그 교육생이 와서 교육을 받고 난 다음에 바로 교육이 끝나면서도 설문조사를 받지만 그 다음에 교육 마치고 현업에 가서 일을 하면서 한참 있다가 그러니까 10월말경에 이렇게 해서 전체 교육생의 10%를 뽑아서 설문 분석한 결과에 의하면 그 전문지식습득이나 재충전 교육활용을 해서 잘 됐다.
  그런 분들이 대부분이고요. 교육점수 확보를 위해서 왔다는 사람이 20% 그 다음에 아까 말씀드린 일시적인 휴식을 했다는 사람이 1.5% 정도 돼서 전반적으로 이런 교육생의 교육결과에 대한 피드백은 지금 조직적으로는 잘 돼 있습니다. 
  다만 이렇게 설문조사 결과가 나온 내용을 저희들이 전문적으로 평가를 해서 내년도 교육계획에다가 100% 반영을 하도록 그렇게 하겠습니다.

○자치연수원장 이장근   그 중견간부양성반에 대한 사례는 올해는 아직 안 나갔기 때문에 못 했고요. 작년도 게 있습니다. 작년도 것을 받아서 올해 계획에 반영했고요.

○자치연수원장 이장근   올해 지금 교육받는 중간에 그 주요개선 건의사항을 보면 8건 정도가 되는데요. 우선 소양과목 확대에서 경제, 세계화, 재테크, 의전, 부동산, 인사제도, 체험사례 이런 것들을 해 달라는 게 있어가지고 그걸 검토 반영을 했고요. 
  그 다음에 생활관 합숙자는 방장 책임하에 자율 운영하는 것도 검토해서 했고요. 그 다음에 생활관 1층에 체력단련실에 악취가 난다는 것은 제거를 했습니다. 
  또 타 시·도에 대한 우수축제에 대한 견학실시도 내년도 계획에 반영할 예정이고요. 그 다음에 중견간부반 중에 컴퓨터업그레이드 요망도 시행을 했습니다.
  그 다음에 합동체육시간 운영이나 정치의식개혁 특강시간도 반영을 했고요.
  그 다음에 TV 교체요망 하는 것은 내년도에 할 요망이고요. 전반적으로 여하튼 일단 의견이 나오면 가급적이면 개선하고 그 조치를 해 주려고 그렇게 노력하고 있습니다. 

○자치연수원장 이장근   교육생들의 열의에 따라서 다른데요. 사실 솔직히 말씀드리면 50명이 있으면 그 중에서 40명 정도는 열의를 갖고 뭔가 배워보려고 하는 사람들이 있고 또 20% 정도는 조금 흥미를 못 느끼는 분도 있습니다. 
  그래서 열심히 배우려고 그러는 분들은 완전히 일취월장해서 나가고 그 다음에 그렇지 않은 분들은 그런 교육 효과가 크게 덜 나타나는 그런 측면도 있습니다. 

○자치연수원장 이장근   질의하신 내용에 대해서 답변드리겠습니다.
  지금 교수 요원으로서 계속해서 근무하는 사람은 없고요. 주로 오래 근무하시는 분들은 여기 교육원에 시설관리라든지 이런 쪽에 근무하시는 분들이 오래 근무하시고 교수요원으로서는 지금 평균 1년 7개월 이렇게 근무를 하고 있습니다.
  이 중에서 대부분이 정상적으로 오래 근무를 하시는데 다만 승진문제라든지 이런 문제 때문에 두 달, 석 달 있다 이렇게 가는 분들이 있기 때문에 평균이 줄어들고 있습니다. 

○자치연수원장 이장근   답변드리겠습니다.
  지금 그 계약직으로 하는 문제는 제도상으로 되어 있습니다. 되어 있어서 계약직은 쓸 수는 있는데 다만 지금 사회현상이 이렇게 급박하게 발전하고 그렇기 때문에 그렇게 모든 교육생들한테 교육시킬만한 그런 과목이 지금 그렇게 널려있지 않기 때문에 저희들 생각에는 지금 교육 공학 교육프로그램을 짜는 전문가가 오랫동안 잘 하는 사람이 있어야 될 것 같아가지고 그런 쪽에 계약직을 채용하려고 생각하고 있고요.
  가급적이면 교수는 직접 가르치는 사람은 공무원보다는 외부 전문가를 이용하도록 그런 쪽으로 방향을 지금 옮기고 있습니다. 
  다른 기업도 대개 그런 방향으로 나가고 있습니다. 

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다.
  지금 저희들 공무원 교육에 사용되는 그 총액이 평가문제 출제수당, 심사수당, 사이버교육 수당 또 강사수당 여비까지 다 포함해서 2억5,600만원 정도 됩니다. 

○자치연수원장 이장근   그것은 규정에 있기 때문에 비용자체는 강사의 등급별로 규정이 있기 때문에 그 부분을 어겨서 하기는 사실 곤란합니다. 

○자치연수원장 이장근   자치연수원장 이장근입니다. 지금 최미애 위원님께서 질의하신 내용 답변드리겠습니다. 
  사실 양성평등이나 성희롱방지 예방이나 성인지적 관점에서 본 그런 쪽의 교육은 저희들은 지금 만들어져 있는 과정 자체가 그런 전문과정이 지금 있는 것이 아니고 일반 사회지도층 인사나 그 다음에 자원봉사자나 주민자치위원 이런 분들한테 보충적으로 이런 교육을 하고 있기 때문에 그래서 사실은 자세하게 강사를 써가지고 하면 물론 좋지만 이분들이 원래 온 교육목적이 있기 때문에 그렇게는 못해 드리고 다만 여성가족부에서 나온 40분짜리 VTR을 통해서 종합적으로 교육을 시키고 있고요.
  다만 지금 말씀하신 대로 그런 소요가 있으면 저희들이 여성정책관실하고 협의를 해서 별도의 과정을 만들어서 다는 못하겠지만 그런 강사프로그램 아니면 돌아가서 자기 이웃들한테 그런 얘기를 해 줄 수 있는 사람을 양성하는 그런 과정을 만드는 것을 여성정책관실하고 협의를 해서 내년 교육과정 개편에 검토를 해 보겠습니다. 

○자치연수원장 이장근   7월 1일 부임해서 지금 4개월 됐습니다.

○자치연수원장 이장근   예, 심흥섭 위원님께서 질의하신 내용에 대해서 답변드리겠습니다. 
  사실은 제가 7월 1일자로 왔지만 또 그전에 교육원에 근무경험이 많이 있기 때문에 그렇게 낯선 단계는 아닙니다.
  다만 올해 2007년도 교육계획은 전임 원장님들이 기본적인 계획을 세워 놓으셨고 또 그렇게 프로그램이 되어 있기 때문에 가급적이면 전임 원장님들의 뜻에 따라서 그 틀을 지키려고 노력하고 있습니다.
  다만 지금 제가 와서 크게 두 가지 느낀 점은 우선 신규반의 학생들이 교육을 받지 않고 근무를 하다가 2~3년 있다가 와서 교육받는 게 불합리하다고 생각이 돼서 제가 와 가지고 모든 공무원들은 공무원시험 봐서 합격이 되면 일단 교육 먼저 받고 가서 근무를 하도록 제도를 바꾸었습니다.
  그래서 하반기에 제가 와서 올해 합격한 공무원 340명에 대해서 전체를 다 교육을 시켜서 지금 근무를 하고 있고요.
  또 그동안에 적체된 인원이 한 600명 정도 됐었는데 그 중에서 420명을 추가로다 교육을 시켜서 지금 한 200명 정도가 남아 있습니다. 그분들은 내년 봄에 할 거고요.
  또 한 가지는 아까도 말씀드렸지만 교육의 질이 내실있는 교육이 되기 위해서 예를 들면 중견간부반에 논문을 쓰기 위해서 약 150시간 정도 시간을 투자해서 쓰는데 논문 하나를 쓰기 위해서 그렇게 노력하는 것보다는 토론과 토의를 통해서 문제를 해결하는 방법, 문제해결 능력을 키워주는 이런 쪽으로다가 과정을 지금 바꾸고 있고 내년도에 그렇게 할 예정입니다.

○자치연수원장 이장근   내년도 예산규모는 현재하고 거의 같습니다.

○자치연수원장 이장근   지금 올려 놓은 예산이 2억 정도 그러니까 한 3% 정도 그렇게…

○자치연수원장 이장근   예, 심흥섭 위원님이 말씀하신 내용에 대해서 답변을 드리겠습니다. 
  우선 앞에서 말씀하신 예산확보 노력부족 부분에 대해서는 사실은 내년 예산을 확보하기 위해서 아까 보고에도 말씀드렸지만 체육관 관련문제라든지 기타 설비를 바꾸는 문제라든지 상당히 많은 준비를 해서 예산설득 작업을 거쳐서 했는데요.
  도의 사정 때문에 기존에 우리가 예산부서하고 설득을 해서 만들어졌던 부분 중에서도 상당한 부분이 또 다시 커트가 되어서 결과적으로 지금 말씀드리는 부분은 얼마되지 않지만 추가적으로 말씀하신 부분이 있고 그렇기 때문에 추경에라도 확보를 해서 우리 시설도 확충하고 또 교육생들한테 양질의 교육을 시킬 수 있는 그런 부분도 보강을 하겠습니다.
  체육시설은 아까 870만원 밖에 예산이 없었기 때문에 그걸 가지고 맞추어서 설치해서 그렇고요.
  그 외에 기존의 시설도 최대한도로 활용할 수 있도록 저희들이 보수·정비를 잘해서 활용할 수 있도록 하겠습니다.

○자치연수원장 이장근   예산을 지금 요구해 놓은 상태고요. 11월 얼마 안 남았지만 마지막 그 행자부에서 특별교부세에 대해서 조치가 있을 것으로 예상하고 있습니다. 

○자치연수원장 이장근   특별교부세가 만약에 안 내려오면. 내년 추경에서 설계서부터 시작해서 도비를 가지고라도 지으려고 지금 계획하고 있습니다.

○자치연수원장 이장근   총 소요비용이 그 정도 잡았기 때문에요. 어떤 돈이든지간에 필요성이 있기 때문에 그것을 시행을 하려고 관계되는 분들을 전부 설득을 하고 있습니다. 

○자치연수원장 이장근   ’97년도 1월 1일부로 폐지가 됐습니다. 

○자치연수원장 이장근   기피 정도는 아니지만 가점제가 있으면 그걸 가지고 훨씬 더 사기가 높아질 것이라고 생각을 합니다. 

○자치연수원장 이장근   저희가 금년도 1월하고 그 6월 두 번에 걸쳐서 건의를 했었는데요. 지금 제도가 가점은 그냥 과거에는 규정에 의해서 딱 하게 되어 있는데 지금은 실국에서 추천된 사람이 구성된 선정위원회에서 우선순위를 지정하게 되어 있습니다.
  다만 그렇게 되다 보니까 본청 위주로다가 그 위원이 구성되니까 저희 연수원의 그런 가점대상 부서로 지정되지 못하는 그런 측면이 있습니다. 

○자치연수원장 이장근   예, 지금 제도를 직위선정위원회에 있는 제도 자체를 저희들이 요구를 해서 바꾸는 것은 힘들고요. 다만 지사님이나 부지사님하고 간담회를 통해서 적어도 그 연수원에 와서 일정한 경력이 되는 분은 여기 연수원에서 도청에 들어가지 않고 바로 승진할 수 있도록 그런 쪽으로 말씀을 드려서 어느 정도 긍정적인 말씀은 드렸는데 그거는 일단은 뭐 간담회상에서 말씀이고요. 그런 것이 좀 제도화 되도록 다시 한번 건의를 드리겠습니다.

○자치연수원장 이장근   위원님 말씀하신 내용에 대해서 답변드리겠습니다.
  우선 지금 있는 농기계 중에서 양호, 노후 이렇게 되어 있는 거는 사실상 노후로 분리되어 있는 것은 저희들 입장에서는 사실은 폐기를 할 건데 그걸 폐기해 봤자 돈 되는 것도 아니고 그것을 학생들한테 분해를 해서 알기 쉽게 보여주기 위해서 가지고 있는 겁니다.
  그러니까 그건 노후라고 되어 있지만 농기계교육에 직접 사용되는 게 아니고 분해를 해서 직접 만져볼 수 있도록 그렇게 쓰는 것으로 그렇게 이해를 해 주시면 되고요.
  그 다음에 현장농기계교육은 말씀해 주신 바와 같이 현장에서 찾아가면 굉장히 효과가 좋고 또 직접 가서 말이 교육이지만 사실은 사후 정비해 주고 고쳐주고 고장 났을 때 굉장히 효과가 좋아가지고 2006년도에 2회를 했고요. 올해는 4회를 했습니다.
  그래서 내년에는 5회 이상 또 가급적이면 오지를 찾아가도록 그렇게 계속 확대를 해 나가겠습니다. 

○자치연수원장 이장근   농기계로서 작동하는 교육을 하는 게 아니고요. 그걸 분해를 해 가지고 고치는 정비나 이런 데 쓴다 그런 말씀입니다.

○자치연수원장 이장근   예.

○충북과학대학장 안재헌   충북과학대학장입니다.
  선서에 앞서 대학간부를 소개해 드리겠습니다. 
  먼저 교학과장 황인호 교수입니다.
  기획협력과장 김태영 교수입니다.
  행정지원과장 이원기 사무관입니다.
  산학협력단장 김평중 교수입니다.
  도서관장 이주상 교수입니다.
  전자계산소장 박영 교수입니다.
  그러면 선서를 하도록 하겠습니다. 
  선서!
  본인은 충청북도의회 교육사회위원회 2007년도 행정사무감사에 임해서 성실하게 감사를 받을 것이며 또한 증인으로서 증언을 함에 있어서는 「지방자치법」 제36조와 동법 시행령 제17조의4 및 「충청북도의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례」 제9조의 규정에 의하여 양심에 따라 숨김과 보탬이 없이 사실 그대로 말하고 만일 거짓말이 있으면 위증의 벌을 받기로 맹서하고 이에 선서합니다. 

2007년 11월 26일

충북과학대학장 안재헌

○충북과학대학장 안재헌   충북과학대학장입니다.
  존경하는 이기동 위원장님 그리고 위원님 여러분!
  바쁘신 의정활동 가운데에서도 우리 대학의 발전을 위해서 많은 지원과 관심을 가져주시고 오늘 특별히 행정사무감사를 위해서 우리 대학을 직접 방문해 주신데 대해서 진심으로 감사의 인사를 드립니다.
  설립 9년째인 우리 대학은 한동안 입학자원의 확보에 어려움을 겪었습니다마는 졸업생에 대한 도, 군 공무원 특채, 생활관 신축, 통학버스 지원 등 도와 도의회의 특별한 배려와 교직원 모두의 노력으로 다시 정상을 회복해서 이 시대가 요구하는 우수한 전문기술인 양성에 진력하고 있습니다. 
  이 모두 위원님 여러분의 적극적인 성원의 덕분이라고 생각되어 다시 한번 감사의 말씀을 드립니다.
  존경하는 위원장님 그리고 위원님 여러분!
  이제 저희 학교도 내년이면 설립 10주년을 맞이하게 되었습니다.
  학교의 특성과 전통을 만들어 나갈 때가 된 것입니다.
  지금까지의 학교운영 경험을 바탕으로 해서 대학발전중장기계획을 수립해서 단계적으로 추진해 나감으로써 취업 중심의 경쟁력있는 대학으로 자리매김 할 수 있도록 최선을 다 하겠습니다.
  위원님 여러분의 변함없는 성원과 지도·편달을 부탁드리면서 금년도 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  배부해 드린 2007년도 주요업무 추진상황 유인물을 참조해 주시면 감사하겠습니다.
  먼저 1쪽, 순서의 설명은 생략하겠습니다. 2쪽, 일반현황 중 연혁은 설명을 생략하겠습니다.
  4쪽, 조직 및 정원 중 대학조직, 교직원 정·현원은 근간에 보고드린 내용과 다른 것이 없기 때문에 생략하고 학생 정·현원은 저희들 현원 842명입니다.
  다음 5쪽입니다.
  재정규모는 특별회계 지난번 승인해 주신 추경예산을 포함해서 69억5,900만원이 되겠습니다. 기성회계는 변동이 없습니다. 시설도 변동이 없습니다. 
  다음 6쪽입니다.
  금년도 비전과 전략목표는 경쟁력 있는 전문인력 양성을 목표로 해서 우수인재 확보, 실용위주 교육, 정예인력 배출에 목표를 두고 추진해 나가고 있습니다. 
  다음 7쪽입니다.
  전략목표별 추진상황을 하나하나 말씀드리겠습니다.
  먼저 학생중심의 교육환경 조성입니다.
  학생 중심의 열린 학사행정 운영을 위해서 학생 및 사회수요에 맞는 교과과정으로 개편해서 운영해 나가고 있습니다.
  다음 학생 후생복지 시책을 적극적으로 발굴해서 추진해 나가고 있습니다.
  다음 8쪽입니다.
  정보화를 통한 경쟁력 있는 학사행정서비스 제공입니다. 홈페이지를 내실있게 개편했습니다.
  그리고 학사행정용 정보통신망은 지난번 예산을 특별히 지원을 해 주셔서 업그레이드 되어서 재구축사업을 추진해 가지고 지난 11월 2일 완료를 했습니다. 대단히 감사하다는 말씀을 드립니다.
  다음 학술정보 중심의 대학도서관 구축을 위해서 장서를 계속 확충해 나가고 있습니다.
  다음 9쪽입니다.
  신입생 유치활동입니다. 우선 금년도 모집계획은 예년과 같이 수시 1학기, 수시 2학기, 정시모집 이렇게 나누어서 모집하고 있습니다. 모집인원은 작년과 같이 520명입니다.
  수시 1학기는 지난 7월에 마쳤는데 모집인원의 약 15%에 해당하는 79명은 벌써 등록을 받아놨습니다. 
  수시 2학기는 이번주 금요일이 되는 11월 30일까지 모집이 되겠습니다마는 374명을 모집할 것으로 계획을 했는데 지금까지 한 600여 명 예년에 비해서 한 20% 정도 더 지원을 하고 있기 때문에 금년도 수시모집은 순조롭게 진행된다 하는 보고말씀을 드립니다.
  정시모집은 다시 수능이 끝났고 했기 때문에 12월 20일 시작해서 내년 2월 25일까지 계속되겠습니다. 
  금년도 신입생 모집의 방향은 우선 수시모집 인원을 최대한 확보를 해서 모집정원을 안정적으로 확보해야 되겠다 하는데 주안점을 두고 있고 전문계교는 특별히 중점관리 대상 고교를 지정해서 거기에 전담교수들이 활동을 해 가지고 많은 자원이 확보될 수 있도록 노력하고 있습니다.
  다음에 수능을 마쳤기 때문에 정시모집에 주력을 하도록 하겠습니다.
  다음 10쪽입니다.
  입시생 모집에 있어서 수요자 위주의 홍보활동을 강화하고 있습니다.
  저희들 학교가 지방공무원 특별임용을 특별히 배려받고 있다고 하는 점 교육부의 특성화 대학으로 지정이 되어서 지원을 받고 있다는 점, 최신식 학생생활관이 완공이 되어서 희망자 전원을 입사시킬 수 있다고 하는 점 그 다음에 등록금이 저렴해서 사립전문대학의 반 정도 수준이면 학교를 다닐 수 있다고 하는 점, 통학버스가 청주, 대전, 보은 등지에서 운행된다는 점 그 다음에 산학연 우수대학으로써 산업체하고 긴밀한 협력관계에 있기 때문에 취업에 유리하다는 점, 이점을 중점적으로 홍보를 하고 있습니다.
  다음 11쪽입니다.
  전략목표 세 번째로 현장 실무형 전문기술인력 양성에 중점을 두고 있습니다.
  연도별 졸업생 취업률을 보면 10월말 기준입니다마는 2004년부터 81%, 81%, 79%, 87%로 지금 계속 높아지고는 있습니다마는 앞으로 이 취업률이 학교의 경쟁력의 관건이다 이렇게 생각을 하고 있습니다. 
  금년도 학생들도 들어온 학생들 대상으로 설문해 보니까 역시 대학생활에서 가장 중요하게 생각하는 것이 무엇보다도 취업준비다 이렇게 대답하고 있기 때문에 저희들 학교에서는 취업 지원하는데 역점을 두어서 교과과정 운영을 하고 있습니다.
  다음 12쪽입니다.
  취업지원기반 구축입니다. 금년도 취업지원을 더 활성화하기 위해서 그 예산을 작년도 4,300만원이었던 것을 7,800만원 정도로 늘렸고 학과별로 취업지도 기능을 강화해 나가고 있습니다. 
  그리고 작년도에 설치한 오창취업협력실을 통해서 충북과학대학, 충북테크노파크 또 테크노파크 입주기업협의회 간의 학생취업지원 협약 체결을 했습니다.
  그리고 오창취업협력실을 통해서 도내 중·북부지역에 소재한 산업체 700개에 대해서 기본데이터를 지금 구축을 해 놨습니다.
  그래서 학생들한테 취업지원 자료로 제공을 하고 있고 오창취업협력실을 활용해서 맞춤식 현장교육을 금년에도 15번 시행을 했습니다.
  다음에 산학협력을 강화해서 취업기반 구축을 하도록 노력하고 있습니다. 
  다음 13쪽입니다.
  다양한 취업지원 프로그램 운영입니다.
  취업지원 균형확충사업을 금년도에 처음으로 노동부로부터 지원을 받아서 총 19개의 사업을 추진하고 있습니다. 
  그래서 취업 포트폴리오 경진대회 말하자면 학생들한테 미리 취업에 필요한 이력서라든지 취업원서를 써보도록 하는 그런 겁니다마는 그 교육을 시켜서 경진대회도 했다 그 다음에 졸업생들을 학교 또는 오창협력실로 불러서 멘터로서 후배들한테 취업 지도를 하도록 그렇게 했고 그 다음에 자격증 취득이 상당히 중요하기 때문에 하계방학 중에 5개 과정 140명에 대한 특강 운영도 했습니다. 
  그 다음에 산업현장 체험을 통한 전공 심화 교육도 강화를 해 나가고 있습니다. 
  그래서 하계방학 중에만 해도 11개 학과 261명이 산업현장 실습을 이수를 했습니다. 
  다음 14쪽입니다.
  지역 사회 발전과 함께하는 대학 구현을 위해서 노력하고 있습니다.
  평생교육프로그램은 노년층의 삶의 질 향상을 위한 교양강좌 그 다음에 교원 정보화 전문요원 양성 과정을 각각 운영을 하고 있고요. 
  방과후 정보화학습 프로그램은 옥천교육청의 지원을 받아서 저소득자녀 초·중학생 정보화자격증 취득반 그리고 초·중학생 학부모를 대상으로 하는 정보화 교육을 각각 실시를 했습니다. 
  다음에 농업인정보화교육으로 컴퓨터활용반 그 다음에 인터넷정보검색대회 그 다음에 농가순회정보화 교육 및 홈페이지 지원을 하고 있고 아울러서 전국 초·중·고 대상 학생을 대상으로 한 바이오실험경연대회를 금년도에도 개최를 했습니다. 
  다음 15쪽입니다.
  산학협력체제의 구축강화입니다.
  산학협력 연구사업은 일반연구사업이 15개 그 다음에 중소기업청 등이 지원하는 산학연컨소시엄 연구사업이 7개 그 다음에 창업보육을 통한 지역 산업체 육성이 11개 업체가 되겠습니다.
  특히 금년도 교육인적자원부에 지원을 받아서 전문대학특성화 지원 사업을 추진하고 있는데 주문식 교육 사업은 바이오농산업분야에서 산업체가 요구하는 농산업관련 교육프로그램을 운영을 하고 학생들은 현장 실습과 인턴십을 통해서 현장 적응형 인력으로 키워나가는데 주력하고 있습니다. 
  공학계열 특성화사업은 u-헬스케어사업인데 15억4,000만원을 들여서 건강관리를 위해서 생체정보를 감지기로 감지하고 감지정보를 유비쿼터스 네트워크를 이용해서 전송하고 데이터베이스를 구축하고 모니터링 해서 언제 어디서나 예방과 진단의 사후관리가 가능한 시스템을 구축해 나가는 사업입니다.
  다음 16쪽입니다.
  저희들 학교에 당면한 현안사업 한 가지만 보고드리겠습니다. 
  전공심화 과정을 앞으로 운영하는 문제에 대해서 우리가 심도있게 검토를 해야 되겠다 하고 생각을 하고 있습니다. 
  전공심화 과정은 전문대학에 개설된 전공심화과정이수자에 대해서 학사학위를 줄 수 있도록 하는 것으로 금년도 「고등교육법」이 개정이 됐습니다. 
  그동안 전문대학에서 연례 계속해서 건의해 왔던 것이 이제 반영이 된 것입니다만 조금 구체적으로 말씀드리면 전문대학을 졸업하고 관련 업체에 1년 이상 재직해서 경력을 쌓으면 그 다음에 어느 학교든지 설치된 전공심화 과정에 또 입학을 해서 2년 이상을 다니면 바로 학사학위를 주는 제도입니다.
  지금 현재 내년부터 이것이 실시되기 때문에 전국에 전문대학에서 이 시행문제를 검토중에 있는데 우리 도내 일부 전문대학에서는 내년부터 할 것으로 지금 준비를 하고 있습니다. 
  그렇게 하기 위해서 별도의 요건을 충족을 해야 되는데 저희들로서는 좀 어려움이 있습니다. 
  학교 위치상 전공 심화과정에 들어올 학생들을 용이하게 우리가 확보할 수 있겠느냐 하는 점하고 그 다음에 직장을 다녔거나 아니면 다니고 있는 학생을 전공심화과정생으로 받아들여야 되는데 이건 기업하고 대학간에 긴밀한 협력관계가 있어야 전공 심화과정으로 보내고, 받고 할 수 있다 이렇게 생각을 할 때 이게 바로 시행하기에는 조금 어려움이 있기 때문에 교육부의 설치 및 인가 기준을 우리가 조금 더 깊이 검토를 하고 우리 학교에서 이것을 시행을 했을 때 성공가능성 문제는 조금 더 연구를 한 후에 금년도에는 인가신청을 하지 않고 2009학년도 이후에 우리가 하는 문제에 대해서 깊이 있게 검토해 나가도록 하겠습니다. 
  나중에 구체적인 시행방안이 마련이 되면 별도 한번 보고를 드리겠습니다.
  이상 금년도 저희 대학의 주요업무계획을 보고드렸습니다마는 평소 저희 대학 발전을 위해서 많은 고견을 주시고 오늘 또 행정사무감사를 통해서 좋은 말씀을 주시면 이것을 잘 받들어서 우리 대학이 그야말로 전문기술인력을 양성하는 중부권의 으뜸가는 대학으로 발전할 수 있도록 최선의 노력을 기울이겠다는 약속을 드리면서 보고를 마치겠습니다. 
  감사합니다. 
      (「2007년도」주요업무추진상황은 별책)

○충북과학대학장 안재헌   학장 답변드리겠습니다.
  저희들 행정지원과에는 기술직, 기능직이 아주 공무원 신분으로 배치가 돼 있어 가지고 시설관리에 최선을 다하고 있습니다. 
  그런데 지금 말씀드린 여러 가지 소소하게 많은 학생들이 쓰다 보니까 소변기라든가 책상 PC 이런 것들이 고장나는 경우가 있어서 홈페이지를 통해서 학생들의 고장 사항이 이렇게 인터넷에 게시가 되면 그것을 그때그때 각 과에서 점검을 해서 즉시 수리 보완을 해 나가고, 해 나간 결과를 일주일마다 종합을 해서 제가 보고를 받고 이런 방향으로 해서 시설물 관리가 소홀함이 없도록 이렇게 관리해 나가고 있다는 말씀을 드리면서 좀더 구체적인 것은 담당과장인 행정지원과장으로 하여금 답변을 드리도록 하겠습니다.

○행정지원과장 이원기   행정지원과장 이원기입니다.
  각종 시설물이라든가 기자재 수선 관련하여 즉시 처리하는 위주로 시행을 하고 있습니다. 
  학생들이 수업에 불편이 없도록 저희들이 보유하고 있는 시설장비 유지 관리비를 활용을 해서 즉시 처리하는 걸로 하고 있고 일주일에 한번씩 결과보고를 하고 있습니다. 
  이상입니다. 

○충북과학대학장 안재헌   그거는 용역을 줘가지고 용역 맡은 회사에서 그렇게 하고 있습니다.

○충북과학대학장 안재헌   학생생활관장님 이상한 교수님이 직접 설명드리겠습니다.

○학생생활관장 이상한   생활관장 이상한입니다.
  그 인터넷 문제는 혹시 자유게시판에 있는 거 다 읽어보셨는지 모르겠지만 오해가 있었던 것 같고요. 
  그 학생들이 거기에 나왔던 것은 제가 인터넷 제안을 하려고 했던 것은 뭐 주민들의 여론이라든가 다른 게 문제가 된 게 아니였었고 학생들이 보통 이제 인터넷을 하다보면 너무 밤늦게까지 하면은 어떤 때 보면은그 다음날 학업에 지장이 되는 게 있습니다.
  그래서 그걸 검토를 했었고요. 
  그래서 학생들 의견을 수렴해 가지고 올해는 제한하는 걸 없는 걸로 하기로 했습니다.
  그래서 만약에 차후라도 저희가 봐가지고 너무 늦게 인터넷 사용하는 거에 대해서는 내년에 봐서 여론조사를 해 봐가지고 그건 내년에 검토하려고 계획하고 있습니다.

○학생생활관장 이상한   예, 생활관장이 학생들 관리는 제가 하고 시설관리 쪽은 행정부쪽에서 하고 있습니다.

○충북과학대학장 안재헌   금연에 관해서 특별히 예산이나 프로그램은 없었고요.
  지난번 학생들 행사 때 그때 좀 금연에 대해서 홍보활동을 한 적이, 보건소장이 오셔 가지고 축제 때 그때 한번 일부러 기회를 봐서 관내 보건소장이 오셔서 학생들에  대해서 계도할 수 있는 시간을 할애해 드린 것 외에 별도로 예산을 따로 마련해서 집행한 적은 없습니다.

○충북과학대학장 안재헌   예, 알겠습니다.

○충북과학대학장 안재헌   예, 지금 학생생활연구소가 별도의 직원을 두고 운영할 형편이 못되기 때문에 그냥 교수님 한 분이 맡아서 이렇게 하고 있는데 결국은 지금 말씀해 주신 대로 매년 신입생들이 들어오면은 설문을 해서 대개 학생지도에 어떤 걸 참고해야 되겠는가 하는 것을 하는 정도의 활동뿐이 없었습니다.
  대개 그것도 한 달 가까이 걸려서 혼자 교수님이 애써서 하시는데 그 이후에는 여러 가지 우리 학교 형편이 대개 기숙사생활 그 다음에는 나머지 애들은 전부 다 각지에서 통학버스로 자기집에서 다니고 이러기 때문에 특별히 학생생활에 대해서 다른데 여력을 분산하기보다는 오히려 취업정보센터 활용을 통해서 취업지도하는 쪽으로 우리가 여력이 있으면 그쪽으로 집중을 하자 이런 방향에서 학생생활연구소는 대개 학기초에 그런 정도 활동만 하고 바로 이어서 취업지도, 취업정보센터 역할을 많이 하도록 이렇게 운영하고 있다는 말씀을 드립니다.

○충북과학대학장 안재헌   예, 조금 연구를 해 보겠습니다.
  지금 학생생활지도의 중요성에 비춰서 말씀하시는 것은 충분히 이해되고 앞으로 학교에서도 그 문제에 대해서 힘을 좀 보태야 되겠다는 생각은 드는데 현재 여건이 그렇기 때문에 이 자리에서 어떻게 하겠다 확답은 못 드리는데 다만 우리 학교가 다른 학교하고 달리 신입생 오리엔테이션 그 다음에 과별 MT가 다른 학교보다는 더 철저하게 잘 진행되고 있습니다.
  그래서 과별 MT 때 지금 말씀하시는 그런 내용들이 좀 파악이 되고 학생지도에 활용이 되고 또 이런 것을 학생생활연구소가 어느 정도 가이드라인을 제시한다든지 참고자료를 제공한다든지 이런 방향에서 조금 더 활성화 될 수 있도록 하는 문제에 대해서 보직교수님들하고 잘 상의를 해서 좋은 방안을 한번 연구해 보겠습니다.

○충북과학대학장 안재헌   예, 평생교육원에 대해서는 저희들도 좀 미흡하다 하는 생각을 가지고 있습니다마는 아까 말씀드린 대로 금년도에는 어쨌든 옥천교육청의 지원을 받아서 여러 가지 정보와 관련분야, 새로운 교육과정도 설치를 해서 운영을 하고 했는데 그런 것보다도 결국 평생교육 또 지역하고의 더 깊은 관련을 가지고 협약해서, 협력해서 하는 교육은 저희들 대학하고 지역하고가 서로 이게 맞아야지 더 잘 발전할 수 있다 이렇게 생각을 하는데 그 분야에 대해서는 제가 전국의 상황은 다 파악을 못했습니다만 도립대학 중의 일부 대학은 그런 분야에 협조가 잘 되어서 되는 데가 있습니다.
  그런 사항을 저희들이 더 깊이 파악하고 우리 실정에 맞게 다듬어서 지역사회하고 지역에 있는 기관하고 잘 협조해서 발전시켜 나가도록 그렇게 하겠다 하는 말씀을 드립니다.

○충북과학대학장 안재헌   예, 그것이 바람직하다 아니다 이런 걸 떠나서 우선 현재 이 평생교육원장은 전임교원으로 보한다 하는 것이 학칙으로 정해져 있고 이런 것이 비단 우리 대학뿐만 아니라 도립대학 전부가 다 그렇게 되어 있고 도내 4년제나 2년제나 모든 대학이 또 그렇게 되어 있습니다.
  그러니까 출발이 일단 학교의 전임교수로 보하는 학내기구를 만들어서 거기에서 지역사회하고 연결될 수 있는 교육을 시키겠다라고 하는 발상에서 그렇게 기구가 되어 있는 것 같은데 그 점에 대해서는 아까 말씀드린 대로 아직 제한적으로 뿐이 교육이 안 되고 있기 때문에 저희들도 조금 미흡한 감을 느끼고 있습니다. 
  그런데 이것을 아주 전향적으로 현재 학칙에서 정한 것보다도 더 과감하게 외부에 개방을 해서 외부의 어떤 전문가가 학교의 평생교육원의 자리를 위촉받아서 하는 문제는 어떤 경우에 성격에 따라서는 바람직할 수도 있는데 지금 시행되고 있는 평생교육의 내용으로 봐서는 아직 그렇게까지 할만한 그런 평생교육 내용이 저희들이 아직 갖추어져 있질 못하다는 측면에서 아직 그 문제까지는 그렇게 깊이 있게 검토를 해 보질 못 했습니다 
  그래서 말씀해 주신 그런 방안에 대해서는 도내뿐만 아니라 우리나라 전체적으로 그렇게 전향적으로 운영되고 있는 데가 있는지 또 외국의 경우에도 그런 데가 있는지 하는 데에 대해서 좀더 깊이 있게 연구를 하고요.
  그 다음 평생교육의 내용에 있어서도 지금 우리 학내 보직교수님들이 중심이 돼서 하는 정도의 그런 지역사회하고 연결된 교육말고 또 다른 우리 학교 시설을 이용하고 우리 학교의 전문인력을 활용해서 할 수 있는 그런 교육들의 내용들이 어떤 것이 있는지 그런 것을 종합적으로 검토해서 이 문제는 제도를 바꾸는 그런 문제이기 때문에 조금 더 연구가 필요하다 이렇게 말씀을 드릴 수 있겠습니다.

○충북과학대학장 안재헌   아직은 회수 조치가 안 됐습니다. 

○행정지원과장 이원기   감정평가결과가 아직 안 나왔습니다. 법원 측에서 아직 안 나왔습니다.

○행정지원과장 이원기   감정평가한 그 기관에서 법원 쪽으로 지금 회신을 안 보낸 상태입니다.

○행정지원과장 이원기   행정지원과장 이원기입니다.
  먼저 그동안 진행상황을 보고를 드리겠습니다.
  학생들이 후생복지의 증진과 면학분위기 조성을 위해 이원면 소재 한내빌리지 소유자가 조근일 씨입니다. 16세대에 대하여 2002년 3월부터 2006년 12월까지 임대차 계약을 체결하여 남학생 기숙사로 사용을 하였습니다. 이후 임대보증금 5억6,000만원의 안정적인 채권 확보를 위하여 계약체결과 동시에 해당 건물지에 대하여 근저당설정을 7억2,800만원을 하였습니다. 
  그동안 우리 대학교에서는 계약기간 만료에 따른 임대보증금 반환을 위하여 수차례에 걸친 면담과 반환고지를 하였으나 임대인이 과도한 하자보수 요구 및 개인적인 사정을 이유로 분할상환을 요청하는 상황으로 도 고문변호사의 법적 자문과 그 법무통계담당관실로 담당변호사 선임 및 소송을 의뢰하였습니다. 이후 건물주가 건물하자보수와 관련 임대보증금 공제를 요구하는 신청에 따라 청주지방법원에서 8월 17일 현장 검증을 실시하였습니다. 
  현장검증 과정에서 담당 판사로부터 임대인이 과도하게 요구하는 부분을 지적하기도 하였습니다. 
  현재 현장 검증한 이후 보증금공제요청에 대한 감정평가 결과가 아직 나오지 않았으며 이후 공판일정이 미정입니다.

○행정지원과장 이원기   이와 관련하여 저희 대학에서는 추가 채권확보를 위하여 금년 3월 27일과 7월 10일 사업장 주변과 주소지 관할하는 옥천군 그리고 대전 동부청에 소유 재산 현황을 의뢰하였으나 그 「공공기관의 개인정보보호에 관한 법률」에 관한 이유로 재산현황을 파악할 수 없어서 부득이 저희들이 인근 지역주민들에 의한 탐문조사를 통하여 이원면 내 3필지에 대하여 금년 9월 가압류 조치를 하였습니다. 
  그리고 근저당 설정되어 있는 등기부등본상에 그 공동 담보목록을 추적하여서 대전지역에 그 건물 1필지와 토지 2필지를 추가로 발견하여 가압류 진행 중에 있음을 보고드립니다.

○행정지원과장 이원기   개인 사업체 말고는 개인이 운영하는 사업체 말고는 지금 파악이 됐습니다.

○행정지원과장 이원기   6군데입니다.

○행정지원과장 이원기   바로 제출하겠습니다.

○행정지원과장 이원기   선임했습니다. 

○행정지원과장 이원기   그렇게 추진을 하고 있습니다. 

○행정지원과장 이원기   각종 협의와 적극적인 소송을 이용해서 추진하도록 하겠습니다.

○행정지원과장 이원기   대전 한빛은행 중앙지점에 6억3,300만원입니다.

○행정지원과장 이원기   지금 한내빌리지 인근 거래 실가격은 없습니다마는 인근지역의 추정가로 산정했을 때 세대당 3,500만원 정도 나옵니다.

○행정지원과장 이원기   그 관련해서 저희들이 한빛은행 중앙지점의 내용을 알아 보니까…

○행정지원과장 이원기   일부 3억5,500만원 상환을, 2억7,800만원 정도가 미상환인 걸로 나타났습니다.

○행정지원과장 이원기   예, 그렇습니다.

○행정지원과장 이원기   그 주소지를 계속 옮기고 있는데 지난번에 조사한 바에 의하면 소유주는 본인 소유주로 안 되어 있었습니다.

○행정지원과장 이원기   예.

○충북과학대학장 안재헌   예.

○행정지원과장 이원기   그 당시에는 몰랐습니다.

○행정지원과장 이원기   저희들이 추가 채권확보를 하기 위해서 도의 지적정보과라든가 각 군의 군청 또는 소유자가 살고 있는 대전 동구청에 재산파악을 하고자 재산의뢰를 했었습니다.
  그러나 최근에…

○행정지원과장 이원기   평당으로 따질 때는 그만한 가격이 안 나옵니다.

○충북과학대학장 안재헌   우선 여러 가지 깊이 있는 지적과 여러 가지 아주 방향에 대해서 잘 지적을 해 주셔서 업무에 크게 도움이 되고 있다는 감사의 말씀을 드립니다.
  그동안에 여러 차례 지적을 해 주셨기 때문에 저희들 나름대로 작년 연말에 계약기간이 끝나기 전부터 조치에 들어간다고 했는데도 불구하고 상대방의 적극적인 반응이 없어서 지금까지 소송으로 이어지고 또 확실한 채권확보 수단이 아직까지 강구가 되지 않은 점에 대해서 저희들도 안타깝게 생각을 합니다마는 우선 감사부서나 회계부서나 예산부서에 저희들이 그동안에 조치한 내용에 대해서 죽 한번 보고를 드리도록 하겠습니다.
  그리고 저희들 나름대로는 행정지원과장이 새로 와서 이 업무를 보다가, 그러나 지금 위원님 말씀해 주신 대로 이것은 제일 중요한 업무다 이렇게 생각을 가지고 하라고 매번 독려를 하고 실무자도 비교적 이 점에 대해서 잘 아는 직원이 지금 보강이 되어서 나름대로 도와서 하고 있는데 여러 가지 부동산관계, 계약관계 복잡하다 보니까 그런 것을 실무적으로 전부 다 통달하고 있지는 못하리라고 저도 생각이 됩니다.
  그래서 그런 필요한 부분이 있으면 저희들이 예산을 들여서라도 하다 못해 법무사, 변호사 비용을 들여서라도 이런 것을 철저히 해 나가도록 이렇게 사후 보완조치를 하겠다 하는 말씀을 드리면서 지금까지 해 왔던 경과에 대해서는 우선 저희들 관련된 도의 법무통계담당관실을 비롯해서 몇 개 부서에 진행해 온 내용 그 다음에 또 의회에서 지적했던 내용 그거에 따라서 조치한 내용 이걸 정리해서 1차 보고를 하도록 그렇게 하고 보고해서 상의한 결과를 도의회 교육사회위원회에 다시 한번 보고말씀 드리겠습니다.

○행정지원과장 이원기   행정지원과장 이원기입니다.
  소송 업무대행자가 법무담당관실하고 우리 대학에 행정지원과 직원 2명이 이렇게 배치가 되어 있습니다.

○행정지원과장 이원기   주로 법무팀에서 많이 참여를 하고 있습니다.

○행정지원과장 이원기   배석되어 있습니다. 

○행정지원과장 이원기   다른 업무도 같이 수행을 하고 있습니다.

○충북과학대학장 안재헌   우선 최광옥 위원님께서 저희들 격려의 말씀을 해 주신데 대해서 감사의 말씀을 드리면서 교외장학금은 우선 작년도하고 비교해서 육·해군 부사관으로 임명이 될 예정으로 돼 있는 학생한테는 장학금이 나옵니다. 
  그런데 작년도에는 3명 해서 6,700만원의 장학금을 받았는데 올해는 1명뿐이 부사관으로 확정이 안 돼서 1,600만원뿐이 받지 못해서 우선 거기서 한 500만원이 오히려 작년보다 좀 줄었습니다.
  나머지는 대동소이한데 이 자리를 빌려서 또 한번 감사의 말씀을 드릴 것은 교외장학금을 더 늘려 나가라 이렇게 하시면서 특히 도금고를 농협에서 맡고 있기 때문에 이 농협에서도 이 학교발전에 좀 기여가 돼야 되지 않겠느냐 하는 아주 명확한 지침과 방향을 주셔서 저희들이 농협도지부하고 군지부하고 상의를 했더니 기꺼이 1,000만원을 또 늘려줘서 옥천군지부 명의로 해서 한 1,000만원이 더 작년보다 늘었습니다. 
  그렇게 해서 나머지는 과별로 이 산학협력이 되는 그런 분야에 있어서 좀 늘어났는데 지금 최광옥 위원님께서 말씀하시는 방향대로 교외장학금도 좀 늘려나가지만 작년에도 제가 답변드렸듯이 적어도 기성회비를 걷는 데서 일정 금액은 장학금으로 이렇게 출연하도록 되어 있는데 그거마저 잘 안 되고 있어서 금년도에는 꼬박꼬박 그것을 지키도록 그렇게 노력을 해서 장학금 규모를 좀 학내 장학금이지만 좀 늘려나가기로 하고요. 
  그 다음에 교육부재정 지원사업을 지금 저희들이 하고 있다고 하는 보고 말씀을 드렸는데 그 재정지원 사업은 결국 국비하고 또 도비가 대응 투자해서 우리 학교를 특성화시키는 사업입니다. 그러는 과정에 거기에 참여하는 학생들한테 장학금을 주도록 이렇게 하고 있기 때문에 그것도 결국 국·도비로 장학금을 주는 것과 마찬가지인데 금년 들어서 또 5,000만원 이렇게 더 줄 수 있게 됐습니다. 
  그래서 학생들이 면학분위기를 살려서 더 열심히 일하도록 하기 위해서 교외 장학금도 늘려나가는 노력을 계속하고 또 학생들한테 받은 기성회비에서 장학금으로 늘려 전환하는 포션(portion)도 꼭 지키도록 하고 그것말고도 이 특성화사업 관련해서 별도 지원된 예산 중에서 아주 긴축해서 집행을 하면서 학생들한테 혜택이 돌아갈 수 있도록 장학금을 늘려 나가도록 그렇게 노력하겠습니다.

○충북과학대학장 안재헌   예, 우선 위원님께서 지금 상황설명이 좀 부족해서 그런지 이 지역의 여러 가지 우리 학교를 위해서 도와주고 계신 점에 대해서 충분히 잘 알려지지 않는 것 같아서 우선 몇 가지 말씀을 드리면 금년도 2월 15일 개관한 생활관 신축이 도비도 참 어려운 재정 속에서 도와주신 거지만 지방교부세를 당시 이용희 부의장님께서 특청을 해서 사실상 대학교에 지방교부세를 지원하는 일은 거의 없는데 특별히 농어촌지역에 학교가 있다 보니까 어려움도 있다고 그래서 지원을 해서 금년도에 준공을 하기에 이르렀습니다.
  그리고 2층에 지금 BIT센터로 해서 기숙사 말고 2층을 짓는데 교부세도 들어왔고 옥천군의 재정도 들어왔고 물론 도비에서도 지원을 해서 2층도 마련이 되어 가지고 시설 확충에도 크게 도움이 되고 있다는 말씀을 드리고 또 저희들 학교부지 왼편에 보면 주차장 부지로 쓰고 있는 것을 옥천군이 매입을 해서 지금 우리 주차장으로 활용을 하도록 이렇게 하고 있는데 그런 것들이 지금 재정적으로 직접적으로 우리 학교에 보조는 해 주지 않았지만 그러나 저쪽 기숙사나 BIT센터는 직접 또 보조가 되어서 지금 된 거고요.
  무엇보다도 제일 큰 도움은 제가 볼 때는 남부3군 지역의 공무원 특채 이것을 작년에 옥천군이 시작했고 금년에 옥천, 보은, 영동 3개군으로 확대되었다고 하는 점이 상당히 저희들 대학을 알리는데 또 우수학생을 유치하는데 크게 도움이 되었다 이렇게 생각을 합니다.
  사실 이 문제는 제가 도의회 본회의에서도 답변을 드렸지만 학생들 특채를 해 주는 거에 대한 여러 가지 찬반이 있을 수가 있는 부분입니다.
  특히 이것을 집행하는 실무선에서는 우리 도에서도 상당히 여러 가지 상황을 보고 적 정한 선에서 특채인원을 결정하고 그런데 남부3군도 상당히 실무적으로 애로가 많았던 걸로 생각이 됩니다.
  왜냐하면 1년에 군지역에 공무원 신규채용하는 인원이 얼마 안 되는데 거기에서 특채를 하다 보면 공채인원이 줄기 때문에 또 그 나름대로 불만요인이 되고 또 행정처리 하는데도 부담이 되고 또 그런데도 불구하고 특단의 결정을 해 가지고 일단 작년에 옥천군, 금년에 옥천, 보은, 영동 이렇게 되었다고 하는데에 대해서는 상당히 고맙게 생각을 하고 있습니다.
  그러나 그렇게 하면서 그분들에 대한 장학금은 거기서 주는 겁니다.
  여기 표기가 되었는지 모르겠는데 공무원으로 특채할 수 있는 사람이 선정이 되면 한 학기 장학금을 도하고 그 다음에 옥천, 보은, 영동에서 장학금을 주기 때문에 그런 방법으로 주는데 그 장학금 규모가 몇십만원이다 몇백만원이다 이걸 떠나서 상당히 이건 큰 규모의 학교지원이다 이렇게 생각을 해 주시면 대단히 고맙겠습니다.
  그리고 아까 평생교육하고 지역하고의 관계 이걸 더욱 긴밀하게 해 나가야 된다는 주문도 하셨고 저희들도 학교에서 그렇게 공감을 하고 있는데 이런 부분에 대해서는 지역사회에서도 그렇고 우리 학교에서도 그렇고 더 적극적인 안들을 내서 이것들이 서로 협의가 되고 또 뜻이 맞으면 그런 방향에서 계속 발전시켜 나갈 수 있다 이런 점에서 앞으로 지역사회하고 긴밀하게 유대 협력관계를 갖도록 노력하겠습니다.

○충북과학대학장 안재헌   예, 지금 좋은 말씀해 주셨습니다.
  이 장학금에 대해서 일시적으로 한번 노력해서 어느 정도 확 늘려나갔다가 이것이 또 지속이 안 되면 또 사그러들고 이러면 오히려 학생들한테 실망만 안겨주고 어떻게 보면은 더 안 좋을 수도 있습니다.
  그래서 어느 정도 가능한 범위 내에서 늘려나가야 되는데 제가 정확한 금액은 제시를 아직 계산을 뽑진 않았습니다마는 예를 들어서 작년도에 2억 정도 장학금이 나갔다고 하면 금년도에는 그것보다 1억 정도가 더 나갔습니다. 
  어떻게 보면 상당히 너무 많이 늘어난 포션(portion)인데 왜 그렇게 됐느냐면 아까 말씀드린 대로 학생들한테 받은 기성회비에서 장학금의 포션(portion)을 좀 늘렸고 그 다음에 교육부의 재정지원사업 그것을 하면서 거기에 학생들한테 지원하는 장학금을 별도 계상하도록 해서 그러다 보니까 갑자기 1억 정도가 늘어난 건데요.
  이게 앞으로 이런저런 기성회비에서 더 장학금으로 늘리는 노력은 계속해 나갈 겁니다.
  그러나 외부적인 그런 사업을 통해서 장학금을 늘려나가는 것이 적어도 내년도에는 그렇게 되리라고 기대를 하는데 그 이후 연도에도 계속될 수 있느냐 하는 데에 대해서는 지금서부터 아까 말씀하신 대로 산학협력 그 다음에 지역사회의 여러 가지 지원 이런 것을 받아서 더 떨어지진 않고 그 선이 유지되도록 계속 노력하겠습니다.

○충북과학대학장 안재헌   교학과장이 답변드리도록 하겠습니다.

○교학과장 황인호   교학과장 황인호입니다.
  지금 위원님 질의하신 내용이 행정사무감사자료 49쪽에 있는 내용을 말씀하시는 것 같은데요. 
  지금 아마 해당부서가 사실 교학과가 아니라서 정확한 말씀을 드리기는 어렵지만 이게 논문 게재비를 지원받은 경우에만 해당되는 데이터를 조사한 자료 같습니다.
  실제 교수님들이 연구논문을 대외에 발표하는 논문은 실제 이것보다 훨씬 많고요.

○교학과장 황인호   예.

○교학과장 황인호   자료가 잘못된 것 같습니다.

○교학과장 황인호   아마 논문은 학교에서 게재비 지원해 주는 경우만, 그 지원받은 경우만 아마 쓴 것이 아닌가 그렇게 생각이 됩니다.

○교학과장 황인호   관련되는 자료는 산학단에서 연구소에서 작성한 것 같은데요. 그 자료를 그게 확실하게 그런 건지…

○산학협력단장 김평중   산학협력단장 김평중입니다.
  저희 대학에서 1인당 1년에 한 건씩 논문 한 편 발표할 때 20만원까지 지원하는 그런 룰이 있습니다.

○산학협력단장 김평중   예, 학교자체 산학협력단에서요.

○산학협력단장 김평중   1인당 한 편으로 제한하고 있습니다. 
  그래서 아마 여기에 좀전에 교학과장께서 말씀하신 것처럼 2006년도에 9건, 2007년도 현재 논문게재료 지원하는 거는 이렇게 되고요.
  이거는 논문게재인 경우만 지원해 주고요. 논문을 발표한 경우는 저희들이 지원하고 있지 않습니다.
  그래서 지금 여기에…

○산학협력단장 김평중   저희 대학교수들이 논문을 작성하고 나면 논문지가 있고요. 학회의 논문발표가 있습니다.
  그래서 지금 여기에 나오는 거는 논문지에 게재되는 경우를 의미하고요.
  그것도 1인당 1편으로 제한하고 있고요. 그래서 여기는 많이 써있지 않고요. 그리고 논문 발표한 거는 이게 통계에 잡혀있지 않습니다.
  그래서 차후에 아까 말씀드린 것처럼 논문 발표한 거 하고요. 논문이 지금 게재됐지만 1인당 2편 이상이면 여기에 지금 게재가 안 되는 여기 써있지 않거든요. 작성되지 않는데 그런 부분을 총괄해서 이렇게 추후에 보고드리겠습니다.

○산학협력단장 김평중   이 데이터가 전부 아마 기록이 안돼 있고 아마 그 게재비를 지원 받은 것만 작성이 돼 있는데. 

○산학협력단장 김평중   위원님 제가 다시 한번 설명을 드리겠습니다.
  이게 논문지가 있고요 그 다음에 학술대회에 발표한 게 있습니다. 학술대회 발표하는 거는 아예 지원 대상에 포함되지 않습니다. 그래서 그 부분은…

○산학협력단장 김평중   학술지에 발표하는 경우는 아예 지원대상에 포함돼 있지 않고요. 논문지에 게재된 경우만 지원하게 돼 있는데 그건 상대적으로…

○산학협력단장 김평중   정확한 자료를 추후에 보고드리겠습니다. 

○충북과학대학장 안재헌   제가 학장이 답변드리겠습니다.
  외부 강의는 우리 학교 교수님들 형편은 사실상 여러 가지 입시홍보 그 다음에 학생 지도 그 다음에 취업지도 그 다음에 또 개인적인 연구실적 이런 걸 하다 보면 사실은 여력이 그렇게 없는 편입니다.
  그래서 외부강의 같은 것을 통해서 학술 교류를 하는 것도 바람직하긴 한데 현실적으로 시간이 너무나 부족하고 이렇게 분산하기는 좀 여의치 않아서 가급적 자제되고 있는 편이고 저도 지금 시점에서는 상당히 대학 발전을 위해서 아주 고심을 해야 되고 뭔가 지금 돌파구를 찾아야 될 그런 시점이기 때문에 가급적이면 그쪽에 주력을 해 달라 하는 방향으로 교수님들하고 지금 상의를 해 나가고 있다는 말씀을 드립니다.

○충북과학대학장 안재헌   지금 많이 하신 교수님들이 여기 마침 또 행정사무감사장에 나와 계신분들인데 제가 구체적으로 답변을 교학과장님이 답변을 드리도록 하겠습니다.

○교학과장 황인호   교학과장 황인호입니다.
  지금 위원님 질의하신 강의시수에 관련해서는 아까 말씀하신 대로 사실 너무 많은 강의를 해도 사실 좋지 않고 또 너무 적은 강의를 해도 저희들 학교나 저희들 입장에서 좋지 않고 그런데 저희들이 기준시수가 원래 교육부에서 정하는 시수가 있습니다.
  그런데 저희들 현재 운영하기로 한 그것보다 많게 운영을 하고 있습니다. 
  예를 들어서 지금 본부에 주요 보직과장 세 분은 책임시수가 6시간으로 되어 있고 학과장 같은 보직이 있는 과장은 10시간 그리고 일반 보직이 없는 교수님들은 지금 현재 학장님 지침상으로 13시간을 현재 하게 되어 있습니다. 
  이게 원래 교육부 시수보다는 1~2시간 정도 많은 시수인데요. 저희들 대학이 규모도 작고 사실 전임교수님들이 많지 않기 때문에 기왕이면 시간 강의하시는 분보다는 전임교수가 강의를 한 것이 더 강의의 질을 높일 수 있지 않느냐 하는 그런 취지에서 저희들이 그렇게 지침 시수를 한 두시간 그렇게 많게 운영을 하고 있고요.
  아까 환경과 같은 그런 교수님도 그 많다는 말씀을 하셨는데 그거는 제 생각에는 일부 과가 신입생이 40명 모집 단위가 있고, 60명이 있고 80명이 있습니다. 
  예를 들어 환경과 같은 경우는 60명 모집을 하는데 인원 파악에는 그 학교 학생 한 클래스 수업을 60명이 한 반에 못하다보니까 A, B반 두반으로 나눠서 하거든요.
  그래서 실험 같은 경우는 4시간짜리가 한 과목이 있다고 하면 그걸 분반 수업을 하다보면 한 교수님이 한 반만 가르치고 또 한반은 다른 분한테 맡길 수는 없어서 그 한 과목을 두반을 다 하시다 보니까 그걸 두 과목 정도를 하게 되면 14시간 16시간 이런 식으로 되는 경향이 있고 의료전자과에 진경수 교수님은 전학기까지는 사실 그 시수에 다 맞춰서 했는데 이번 학기에 두시간인가가 기준시수에 사실 모자랍니다.
  이거는 진경수 교수 같은 경우는 이번에 교육부 재정지원사업에 u-헬스케어라고 하는 그러한 아주 큰 교육부 사업에 책임자로 되어 있습니다. 
  그래서 특별히 학장님까지 승인을 맡아가지고 2시간을 경감을 해서 특성화사업에 좀 매진할 수 있도록 그렇게 학교내에서 양해를 한 경우가 있습니다. 

○기획협력과장 김태영   기획협력과장 김태영입니다.
  의료전자학과는 바이오일렉트로닉스과가 그게 의료전자학과입니다.

○기획협력과장 김태영   예. 

○기획협력과장 김태영   기획협력과장 김태영입니다.
  거기 12명으로 되어 있는데요. 거기에서 그 당시 총괄했던 대외협력과장과 대외협력계장 2명을 제외한 10명이 연구단으로 구성되어 있습니다. 

○기획협력과장 김태영   예, 그 중에 그 당시 행정지원과장 송재구 사무관을 제외한 9명이 교수님입니다.

○충북과학대학장 안재헌   1만5,000평 되는 되는 걸로…

○충북과학대학장 안재헌   예.

○충북과학대학장 안재헌   5만1,000㎡입니다. 그러니까 1만6,000 정도 되겠습니다. 

○충북과학대학장 안재헌   예.

○충북과학대학장 안재헌   지금 위원님께서 지난해에도 역시 행정사무감사를 통해서 학교 발전방안에 대해서 방향제시를 해 주셨습니다마는 지금 말씀드린 거하고는 또 실망스러운 그런 생각을 가지고 있어서 말씀드리기 조금 송구스럽습니다.
  2003년도에 그런 학내 자원을 중심으로 해서 발전계획을 만들었는데 2004년도에는 또 도의회에서 아마 경위는 잘 모르겠습니다마는 의회에서도 많은 관심을 가져 주셨던 것 같습니다.
  그래서 몇천만원의 용역비를 가지고 경영평가를 또 한번 해서 보완시킬 수 있는 것은 조금 보완을 해 보자고 했는데 그 결과가 우리 학내 교수님들이 보기에도 그렇고 제삼자인 제가 보기에도 별로 그렇게 실용적인 계획이 못됐다 이렇게 생각이 돼서 글쎄 그것도 또 마땅치 않다 하는 생각을 하게 됐습니다.
  그래서 우선 아까 말씀드린 대로 금년이 9년차 내년이 벌써 10년차인데 이게 외부의 여러 가지 아주 고무적인 계획지원 이런 것도 중요하지만 학내에 있는 분들이 뭔가는 이뤄보겠다는 그런 의지 이런 것이 어떻게 보면 더 중요하다고 생각이 되어서 앞서 말씀드린 2003년도 계획을 우선 참고를 해 가지고 내년도 2008학년도 3월에 설립 10주년을 기해 가지고 우리가 우리 학내의 발전의지를 좀 모아 가지고 그걸 수정·보완해 보자 하는 작업을 하고 있습니다.
  그래서 일단은 그렇게 생각을 하다 보니까 여러 가지 제한, 한계 이런 걸 느끼면서 작업을 하다 보면은 조금 의욕적인 계획이 안 될진 모르겠는데 그러나 이것을 또 너무 그림만 크게 그려서 이루지 못하면 그만큼 실망도 크기 때문에 우선은 학내 구성원들 중심으로 해서 그걸 발전시키는 계획을 지금 수립을 해 볼까 하고 작업을 시작을 하고 있습니다.
  그래서 우선 그런 것을 만들게 되면 학내토론도 필요하고 또 우리 도하고도 협의가 필요하고 나아가서는 의회에 보고를 해서 좋은 말씀도 듣고 그렇게 하는 과정이 있으리라고 생각이 되는데 우선 저희들 학교에서 그렇게 하고자 하는 계획을 한번 위원님들께서 지켜봐 주시고 나중에 결과가 나오면 그걸 가지고 보고를 드려서 좋은 말씀을 듣도록 그렇게 하겠습니다.

○충북과학대학장 안재헌   연구진은 조금 변동이 있습니다.

○충북과학대학장 안재헌   예, 우선 최위원님께서 요구하신 자료의 내용을 잘못 파악해 가지고 종전에 드렸던 연구자를 내달라고 하는 것으로 알고 아마 자료가 그렇게 나간 거 같은데요.
  그건…

○충북과학대학장 안재헌   예, 그게 뭔가 착오가 있었던 것 같고요.
  구체적으로 구성된 연구진에 대해서 다시 보고를 드리겠고요. 지금 2008년도 3월에 내놓을 계획은 우선 개략적으로 현 캠퍼스에 위치하는 것을 전제로 해서 거기에서 이…

○충북과학대학장 안재헌   예.

○충북과학대학장 안재헌   시설 플러스 교과과정 운영…

○충북과학대학장 안재헌   그 다음에 학생복지 뭐 종합적인 분야…

○충북과학대학장 안재헌   예.

○충북과학대학장 안재헌   여기에 열거되는 부분은 거의 다 종합적으로 수정할 부분은 수정하고 보완할 부분은 보완하고 그럴 겁니다.
  지금 여기 말씀드린 대로 특성화, 재정, 학사, 평생교육 부분, 국제교류 부분 그 다음에 시설인프라 이런 문제를 전반적으로 수정할 부분은 수정하고 보완할 부분은 보완해서 하겠다는 말씀입니다.

○충북과학대학장 안재헌   예.

○충북과학대학장 안재헌   예.

○교학과장 황인호   교학과장 황인호입니다.
  지적하신 교수가 저다 보니까요. 지금 김종구 교수는 2007학년도 1학기에는 외국에 파견 나갔었기 때문에 강의가 없었습니다.
  그리고 우연찮게 제가 거기에 보면 결강내용이 하나도 없는 걸로 되어 있는데요. 일단 결강이라는 거에 부연설명해서 말씀드리면 보통 우리가 결강하고 휴강이라는 용어를 쓰거든요.
  그런 경우는 어떤 거냐면 학사일정상의 원래 계획되어 있지 않던 수업을 하도록 되어 있는 것이 학사일정하고 다르게 수업을 못할 경우가 있습니다. 
  그것이 아마 거기 명단에 나와 있는 시수의 대부분은 어떤 경우냐 하면 거의 공휴일 법정 공휴일 같은 경우 그 다음에 학교에 대학 축제나 대학 체육행사 같은 경우 그러니까 예를 들면 추석이나 현충일이나 이런날 공휴일일 경우에 법적으로 학교는 휴교를 하거든요. 노는데 실제 강의는 해야 됩니다. 그게 그러다 보니까 노는 날 추석 때 나와서 수업을 할 수는 없고 그것을 추후에 보강계획서를 내서 보강을 하도록 되어 있는 겁니다. 그러니까 결강 거기 나와 있는 결강이 수업을 안 했다는 얘기가 아니고 나중에 사전에 보강계획서를 내서 추후에 보강을 한 걸로 그렇게 이해를 하시면 되겠습니다.
  그리고 제가 김종구 교수처럼 없는 것은 제가 보직교수로 교학과장을 하다 보니까 제가 수업시수가 6시간이거든요. 보통 일반교수님들은 13시간 뭐 14시간 이렇게 하시는데 제가 수업시수가 적으니까 제가 과목을 두 과목을 하고 있습니다. 
  그런데 다행히 저번 1학기에는 그것이 운좋게 없었던 이유는 아마 제 수업이 있는 날 공휴일이 닿지 않아서 수업을 다 한 걸로 이해를 하시면 되겠습니다.

○교학과장 황인호   예.

○교학과장 황인호   교학과장 황인호입니다.
  물론 그 전임교수와 학과별로는 교수님들이 충분히 많이 있으면 당연히 학생지도나 또 해당되는 전공과목에도 강의가 질적으로 높아질 걸로 생각을 하고요.
  일단 현재 전자상거래과 배영래 교수님은 현재 학과장님을 하고 계시고 작년에 전자상거래과에 고일석 교수님이 작년에 갑자기 그만 두셨습니다. 다른 학교로 가셔가지고 그래서 공석이 생긴 거고 현재 김종구 교수님은 현재는 복귀해서 지금 학교에서 강의를 하고 있습니다. 

○교학과장 황인호   예.

○교학과장 황인호   그래서 김종구 교수님이 전자상거래과에 배속이 됐는데요. 전체적으로 전임교수가 부족하고 그런 관계는 어떻게 보면 학교의 정책적인 문제하고 어떤 전체적인 그런 문제하고도 연관이 있을 수 있어서 가급적 하여튼 차질이 없는 범위내에서는 전임교수를 확보해서 수업을 충실히 하도록 그렇게 저희들이 학교내에서 고려를 하고 있습니다.

○충북과학대학장 안재헌   학장이 답변드리겠습니다.

○충북과학대학장 안재헌   그것은 제가 답변을 드리겠습니다.
  우리 대학이 불과 520명 정도 입학정원을 가지고 있는 아주 조그만한 학교입니다.
조그만 학교가 필요한 모든 학과 또 학생들의 취향에 맞는 모든 과를 다 구비해서 운영하기는 좀 어렵습니다.
  그리고 소수로 특화해서 특성화해서 운영할 수밖에 없는데 그래야 학교 전체적으로 그래도 그 위상을 분명히 하면서 특성화 해서 발전시켜 나갈 수 있다 이렇게 보는데 전자상거래과는 뭐 생긴지가 그렇게 오래 안 돼서 어떤 경우에 따라서는 학생들이 취미를 가지고 할 수 있는 학과다 이렇게 판단도 되는데 학교 전체로 봐서는 꼭 그렇게 봐야 될 것이냐 하는 문제는 생각할 여지가 있습니다. 
  그래서 거의 우리 사회복지정보과 빼놓고 나머지 전부다 이공계인데 이공계가 경우에 따라서는 서로 이렇게 하나의 계열화도 앞으로 생각할 수 있고 하나 또 이 산업체에 맞춤형이 또 발전돼 나갈 수 있다고 그러면 그걸 또 같이 연합해서 같이 그런 길을 찾을 수도 있고 그런데 너무 이질적인 학과 구성을 해 놓으면 그런 점에 어려움이 있기 때문에 지금 전자상거래과의 경우는 그래서 금년도에 겸임교수를 하나 추가를 했습니다. 
  그래서 부족한 점을 보완을 하고 나름대로 그렇게 해 왔는데 이 학과를 어떻게 할 것이냐 하는 문제에 대해서는 저희들 학교에서 또 심도있게 검토해서 할 것이니까 그 위원님 말씀은 그냥 참고로 하겠지만 그렇게 여기서 그런 방향으로 한다, 안 한다 그렇게 판단 결정할 일은 아니라고 생각이 돼서 그 학생지도에 조금 차질이 있을까봐 걱정하시는 문제 그 부분에 대해서는 저희들이 참고로 하겠고 학과 발전문제에 대해서는 학교가 여러 가지 종합적으로 판단할 수 있도록 그렇게 해 주시면 고맙겠다는 말씀을 드립니다.
  그리고 아까 최광옥 위원님 말씀하신 중장기계획에 대해서 조금 이게 부분별 연구 및 발간위원 하는 것은 이거 옛날 거를 아마 정리를 해서 다시 드려가지고 이거하고 앞으로 하겠다는 부분하고 자꾸 이렇게 혼돈이 됐는데 사실상 금년도 부분별 연구및 연구진에 대해선 이렇게 정리를 다 아직 못해 놨을 겁니다. 
  이거 다시 정리해서 앞으로 하겠다는 것은 드리겠고요. 

○충북과학대학장 안재헌   그 말씀드리겠습니다.
  지금 40명 입학에 20명 재학 중이기 때문에 숫자적으로 그렇게 크게 어려움을 겪고 있는 상황은 아닙니다. 
  그래서 겸임교수 같은 것을 보완해서 그렇게 보충하고 있으니까 그런 구체적인 학내 학사 운영에 대해서는 조금 더 저희들한테 좀 많이 생각할 여지를 주시면 좋겠다 하는 말씀을 드립니다.

○충북과학대학장 안재헌   지난번 결산검사 때도 한번 말씀드렸습니다만 그 분야는 아까 위원장님도 지적을 했듯이 국제교육을 하면서 학생들한테 우리 학생들이 아니고 별도로 모집한 학생들한테 본의 아니게 피해를 줬다. 이래서 저희들이 학교에서 여러 가지 행정상에 지적도 받고 그걸 추진하는 과정에서 잘못 된데 대해서는 또 여러 가지 징계라든지 이런 조치를 받았습니다. 
  그러나 학생들에 대해서 피해를 입혔다고 하는 점에 있어서 그 손해배상청구를 했을 경우에 일괄해서 전부다 피해보상을 해 줬습니다.
  그런데 그때 청구를 미처 못한 원생들이 지금에 와서 이렇게 청구를 할 경우에는 별도 예산을 계상하지 못했기 때문에 예비비에서 500만원씩 이렇게 지급을 하고 있다는 말씀을 드립니다. 아직도 지급할 대상이 남아 있긴 한데 어차피 청구에 의해서 지급이 되는 거기 때문에 청구를 하게 되면 또 할 수 없이 예비비에서 집행할 수밖에 없다 하는 말씀을 드리겠습니다.

○충북과학대학장 안재헌   그 담당과장님 자료 가지고 말씀드리세요.

○기획협력과장 김태영   기획협력과장 김태영입니다.
  지금 여기 자료는 갖고 오지 못했고요. 빠른 시간내 자료를 준비해서 다시 말씀을 드리겠습니다.

○기획협력과장 김태영   기획협력과장 김태영입니다.
  지금 최미애 위원님 질의에 답변드리겠습니다. 저희들이 1인당 500만원 정도씩 저희가 금액을 지급하고 있는데요. 추가 학생이 있습니다. 있는데 현재까지 요청이 없기 때문에 추가는 없다고 생각이 들고요. 지금 지적하신 말씀이 또 그 전에도 또 그런 의견이 나왔었습니다. 
  그래서 저희들 학교 자체에서는 ‘그분들을 찾아가지고 드리겠습니다’ 하는 그런 것보다는 그분들께서 요청을 하셨을 때 한해서 저희들이 예비비에서 지출을 해 가지고 지사님 결재까지 맡아서 지출하는 쪽으로 그렇게 저희들이 진행을 하고 있습니다. 자세한 인원이나 그런 것들은 제가 곧바로 위원님께 말씀을 드리겠습니다.

○기획협력과장 김태영   예, 그렇습니다.

○기획협력과장 김태영   현재까지는 이제 요구한 게 없다는 말씀을 드린 거고요. 추후에도 요구하시게 되면 저희들이 기존에 어떤 절차와 동일하게 해서 예산을 세워서 지급할 계획입니다.

○기획협력과장 김태영   기획협력과장 김태영입니다.
  지금 현재 제가 가지고 있는 자료가 없기 때문에 제가 빠른 시간내 남아 있는 명수에 관해서 말씀을 드리겠습니다. 

○교학과장 황인호   교학과장 황인호입니다.
  공무원 특별임용은 이제 저희 자체 추천 기준에 원래 그 해당 도나 군에서 그런 기준이 있는 게 아니고요. 저희들 대학내 추천 기준에 대학 성적하고 그 다음에 영어 토익 관련되는 성적 그 다음에 그 외 관련 자격증 같은 것들이 전체적으로 종합해서 점수를 일정비율 대로 해서 내게 돼 있고요.
  성적은 보통 지원자격이 A0 이상으로 되어 있습니다. 그러니까 전체가 4.5 만점이 아니고요. 학생 중에서 A0 이상인 자가 지원을 할 수 있습니다.

○교학과장 황인호   그러니까 2년제 같은 경우는 2학년 1학기까지의 성적이 10월에 하니까 보통 2학년 1학기까지 성적이 1학년 때부터 평점이 A0로 이상인 학생이 학과의 추천을 받아서 지원할 수가 있습니다.

○교학과장 황인호   그러니까 해당 행정직이나 해당 기술직 분야별로 그 자격이 되는 학생들이 학과장 추천을 받아 가지고 지원을 하게 되는데요. 그래서 학생들이 선호하는 아니면은 해당 지역의 학생들이 우수학생들이 많은 경우는 지원비율이 셀 수가 있고 학생자원이 부족한 지역 특히 시·군의 보은이나 영동같은 경우에는 그 지역에 주소지를 둔 학생들이 지원할 수 있도록 그렇게 제한규정이 있습니다.
  그러다 보니까 그 지역출신 학생들이 많지 않은 군에서는 일부 지원 학생들이 많지 않은 경우는 있습니다.

○충북과학대학장 안재헌   학장입니다.
  보충해서 답변드리면 지금까지는 성적기준 때문에 지원자가 제한이 될 정도는 아닙니다.
  오히려 거주지 요건, 영동군에서 뽑을 때는 영동에서 언제까지 주소지를 둔 학생 이런다면 그게 잘 안 찰 경우는 있을지 몰라도 성적 때문에 ‘아, 그게 너무 높다’ 해서 지원이 안 된다 하는 사례는 없는데 하여튼 이런저런 요건이 너무 높아서 또 안 되는 일이 없도록 하는 점은 저희들이 세심하게 하나하나의 기준을 잘 검토해 나가도록 하겠습니다.